Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 9 кабинетов, в том числе специализированные классы. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий.

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и класс технологий.Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и класс технологий.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.Спортивный зал школы  является основным спортивным объектом школы. Он предназначен для проведения уроков физкультуры в 1–9 классах, а также занятий спортивных секций в рамках дополнительного образования и внеурочной деятельности обучающихся.

В школе функционирует спортивный клуб "Старт"

• Эмблема и девиз ШСК "Старт"
• Приказ об открытии  школьного спортивного клуба "Старт"
• Положение о школьном спортивном клубе
• Положение о Совете школьного спортивного клуба "Старт"
• План работы спортивного клуба Старт
• Расписание кружков и секций
• Спортивные достижения
• Календарный план спортивно-массовых мероприятий в МКОУ "Акимовская ООШ"
• Лицензия на осуществление образовательной деятельности

Современная система образования представляет собой весьма многообразную сферу жизни общества, в которой задействованы большие массы людей, сконцентрированы значительные материальные, финансовые и информационные ресурсы.
Эти ресурсы, призванные обеспечить образовательный процесс, и называют 
средствами обучения.
Средства обучения — совокупность материальных, технических, информационных и организационных ресурсов, используемых для обеспечения многообразных методов обучения.

На уровне школы в категорию материальных средств обучения включаются учебное здание,

• оборудованные  учебные кабинеты
• библиотека-1
• столовая-1
• спортзал-1
• мастерская-1

К организационным средствам относятся действующие в школе  формы обучения: очная, обучение по индивидуальным планам.

К этой же группе средств обучения относят и взятые в совокупности методы обучения, характер распределения обучаемых по группам (классам), продолжительность учебных циклов (четверти,  общие сроки обучения), характер и сроки контрольных мероприятий — текущих и итоговых.

На уровне обучения отдельным предметам выделяются следующие группы средств обучения:

• словесные (учебники, и учебные пособия, раздаточные материалы в виде набора заданий, упражнений, тестов, схем),
• визуальные средства (микроскоп, диаскоп, модели, макеты, карты, рисунки и т.п.),
• аудиальные (проигрыватель, магнитофон),
• аудиовизуальные, (телевизор, видеомагнитофон),
• средства автоматизации процесса обучения (лингвистические кабинеты, компьютеры, локальные телекоммуникационные сети),
• учебно-методические материалы, помещенные на сайте школы в сети Интернет.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое.

В постоянном режиме функционирует компьютерный класс.  Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, кабинеты администрации,.  Компьютерный парк школы содержит 15 компьютеров. В  2 кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютернм кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет. Два локальных сервера ресурсов

• 15 персональных компьютера (в том числе и нетбуков), все имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет,
• Мультимедийных проекторов – 5
• Лазерных принтеров – 5
• МФУ 3 (из них – 2 цветных лазерных)
• Интерактивных досок – 2
• Интерактивных приставок- 1

• организацию питания обучающихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
• обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
• профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Школа функционирует с 1970 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.